Практикум на ЭВМ (317)

Материал из MachineLearning.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(распределение студентов по играм)
м (оформление)
Строка 5: Строка 5:
* Преподаватели: [[Участник:Anton|А. Осокин]], [[Участник:Dj|А. Г. Дьяконов]]
* Преподаватели: [[Участник:Anton|А. Осокин]], [[Участник:Dj|А. Г. Дьяконов]]
* Учебное пособие: [[Публикация:Дьяконов 2010 Учебное пособие ММП| Анализ данных, обучение по прецедентам, логические игры, системы WEKA, RapidMiner и MatLab (практикум на ЭВМ кафедры математических методов прогнозирования)]].
* Учебное пособие: [[Публикация:Дьяконов 2010 Учебное пособие ММП| Анализ данных, обучение по прецедентам, логические игры, системы WEKA, RapidMiner и MatLab (практикум на ЭВМ кафедры математических методов прогнозирования)]].
-
 
-
 
-
 
= Задания 2012 года (осень) =
= Задания 2012 года (осень) =
Строка 47: Строка 44:
Среда реализации для всех вариантов — MATLAB или C++.
Среда реализации для всех вариантов — MATLAB или C++.
-
= Оценки =
+
= Оценки 2012 года (осень) =
{{важно| Студенты, не нашедшие себя в следующей таблице, напишите, пожалуйста, письмо семинаристу с указанием номера группы и фамилии}}
{{важно| Студенты, не нашедшие себя в следующей таблице, напишите, пожалуйста, письмо семинаристу с указанием номера группы и фамилии}}
{|class = "standard sortable"
{|class = "standard sortable"
-
! rowspan="2"|ФИО студента !! rowspan="2" class="unsortable"|Группа !! class="unsortable" colspan="2" rowspan="2" |Задание 1 !! class="unsortable" colspan="2"| Задание 2 !! class="unsortable" rowspan="2" |Сумма !! rowspan="2"|Итоговая оценка
+
! rowspan="2"|ФИО студента !! rowspan="2" class="unsortable"|Группа !! class="unsortable" rowspan="2" |Задание 1 !! class="unsortable" colspan="2"| Задание 2 !! rowspan="2" |Сумма !! rowspan="2"|Итоговая оценка
|-
|-
! Сдача 1 !! Сдача 2
! Сдача 1 !! Сдача 2
|-
|-
-
|Алешин И. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Алешин И. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Антипов А. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Антипов А. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Арбузова Д. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Арбузова Д. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Горелов А. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Горелов А. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Зиннурова Э. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Зиннурова Э. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Кузьмин А. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Кузьмин А. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Ломов Н. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Ломов Н. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Львов С. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Львов С. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Найдин О.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Найдин О.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Никифоров А. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Никифоров А. || align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Новиков А.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Новиков А.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Петров Г.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Петров Г.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Подоприхин Д.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Подоприхин Д.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Рыжков А.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Рыжков А.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Сокурский Ю.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Сокурский Ю.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Ульянов Д.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Ульянов Д.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Харациди О.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Харациди О.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Шабалиев Ф.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Шабалиев Ф.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Шадриков А.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Шадриков А.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
-
|Швец П.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
+
|Швец П.|| align="center"|317 || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"| || align="center"|
|-
|-
|}
|}

Версия 13:50, 1 октября 2012

Содержание

Задания 2012 года (осень)

Задание 1. Отбор признаков

Задание

Задание 2. Игра

Общие положения

Игра „Коньки“

Игра „ММПешки“

Игра „Бои-Б“

Распределение игр по студентам:

Коньки ММПешки Бои-Б
Харациди О Рыжков А. Никифоров А.
Антипов А. Зиннурова Э. Львов С.
Кузьмин А. Новиков А. Сокурский Ю.
Найдин О. Шабашев Ф. Швец П.
Шадриков А. Алешин И. Петров Г.
Арбузова Д. Горелов А. Ломов Н.
Подоприхин Д. Ульянов Д.

Среда реализации для всех вариантов — MATLAB или C++.

Оценки 2012 года (осень)

Студенты, не нашедшие себя в следующей таблице, напишите, пожалуйста, письмо семинаристу с указанием номера группы и фамилии

ФИО студента Группа Задание 1 Задание 2 Сумма Итоговая оценка
Сдача 1 Сдача 2
Алешин И. 317
Антипов А. 317
Арбузова Д. 317
Горелов А. 317
Зиннурова Э. 317
Кузьмин А. 317
Ломов Н. 317
Львов С. 317
Найдин О.317
Никифоров А. 317
Новиков А.317
Петров Г.317
Подоприхин Д.317
Рыжков А.317
Сокурский Ю.317
Ульянов Д.317
Харациди О.317
Шабалиев Ф.317
Шадриков А.317
Швец П.317


Правила сдачи практикума на ЭВМ для студентов 317 группы

  • В течение семестра будет несколько заданий.
  • На выполнение каждого задания студентам отводится определённый срок.
  • Задания бывают трёх типов: стандартные, соревновательные и зачёты (по пройденным темам).
  • Выполнение каждого задания оценивается некоторым кол-вом баллов (стоимость каждого задания заранее объявляется).
  • Для получения оценки ОТЛИЧНО по практикуму достаточно решения всех стандартных задач и сдачи всех промежуточных зачётов.
  • Стандартные задания, в основном, являются заданиями реализации алгоритмов, которые изучаются студентами в курсе ММРО.
  • Стандартные задания оцениваются фиксированным количеством баллов (за ошибки в выполнении задания, просрочки) количество баллов уменьшается.
  • При несдаче студент получает за него -10 баллов. Штрафа за просрочку составляет 0.5 баллов за каждую неделю просрочки и не превосходит 5 баллов.
  • Задания выполняются САМОСТОЯТЕЛЬНО, если не оговорено обратное. Если задание выполнялось сообща, или использовались какие-либо сторонние коды и материалы, то об этом должно быть написано в отчете. В противном случае „похожие“ решения считаются плагиатом и все задействованные студенты (в том числе те, у кого списали) будут выпороты сурово наказаны.
  • Соревновательные задания сдаются в один день! За просрочку сдачи соревновательного задания студент снимается с конкурса. За выполнение такого задания студенты получают символическое кол-во баллов (1-2, часто само выполнение является стандартным заданием). Однако все работы студентов упорядочиваются (критерий упорядочивания заранее оговорен) и лучшие три работы получают "вознаграждения" (например, I место - 5 баллов [с учётом цены задания], II место - 4 балла, III место - 3 балла).
  • Если в задание входит написание отчёта, то программа без отчёта не принимается. Отчёт нужно сдавать в электронной форме (файл *.pdf), если не оговорено противное.
  • При сдаче необходим исходный код программы, запускающийся файл (*.exe), отчёт (если требуется).

Требования к отчёту

Обязательные разделы и комментарии:

  • Титульный лист

Факультет, кафедра, Ф.И.О. студента, название задания, год выполнения.

  • Постановка задачи

Поощряется текстуальное (но не формальное) отличие от официальной постановки.

  • Алгоритм решения

Точное чёткое описание.

  • Прагматика (не обязательно оформлять в виде отдельного раздела)

ПОЧЕМУ и ЗАЧЕМ выбран именно этот метод решения? Какие есть ещё алгоритмы? Сравнение.

  • Примеры работы алгоритма

На модельных и «реальных» задачах. Задачи не должны быть слишком тривиальные.

  • Список использованной литературы.

Включая ссылки на Web-ресурсы.

  • Заключение (не обязательно оформлять в виде отдельного раздела)

Выводы, сделанные для себя. Ответ на вопрос «Если бы у меня было больше времени…», ожидаемый результат. Возможности улучшения Вашего алгоритма. Советы «новичкам».

Страницы прошлых лет

2011-2012

Источник — «http://poligon.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC_%D0%BD%D0%B0_%D0%AD%D0%92%D0%9C_%28317%29»
Личные инструменты